Lingüística de la experiencia hablante

Abstract

No hay discontinuidad entre el saber lingüístico en cuanto competencia que posibilita el habla, y el saber lingüístico en cuanto reflexión sobre la experiencia hablante: el mismo hablar es lingüística in nuce. Este artículo ofrece varias muestras de ello, y concluye que debería cultivarse una lingUística qu se aleje lo menos posible de la experiencia común, la que el hablante cotidiano posee de su lengua.