Programar y evaluar competencias : ejemplo práctico del CEIP Huerta Retiro

Abstract

Se muestra el trabajo realizado en un centro de Educación Infantil y Primaria en torno al aprendizaje por competencia, partiendo de las experiencias propias del profesorado con buenas prácticas de aprendizaje significativo que siempre se han realizado. Se muestra el proceso, desde la planificación y la evaluación, para generalizar y formalizar, partiendo de la reflexión conjunta, estas tareas en el quehacer ordinario docente. Se incluyen todos los documentos elaborados en el proceso descrito.