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dc.contributor.authorPavón Cabrera, Manuel
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/249883
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEl reconocimiento como "Escuela Changemaker" al CEIP Ciudad del Mar (Torrevieja), por parte de la Fundación Ashoka, ha situado al centro a la vanguardia de la innovación educativa en España. Tienen un lema: «Ser además de saber». Un modelo pedagógico transformador fundamentado en la neuroeducación, el cariño y una forma diferente de mirar el aprendizaje del niño.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2021, n. 516, enero ; p. 28-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectneurologíaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectcambio de actitudspa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectexperimentaciónspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.titleCEIP Ciudad del Mar : una manera distinta de mirar el aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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