Análisis del perfil de conocimientos de alumnos de nuevo ingreso en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid

García-Beltrán, A.; Sánchez, M.J.; Mira, J.; Martínez, R.

Nivel Educativo:

Educación Superior

Tipo Documental:

Artículo de revista

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Autor:

García-Beltrán, A.; Sánchez, M.J.; Mira, J.; Martínez, R.

Fecha:

1998

Publicado en:

Enseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1998, v. 16 ; p. 23-39

Resumen:

Se ha realizado un análisis estadístico de diversas calificaciones (último curso pre-universitario, examen de Selectividad y prueba de auto-evaluación de diferentes materias antes de comenzar el primer curso universitario) obtenidas por alumnos de nuevo ingreso que van a realizar el primer curso de carrera en la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de la Universidad Politécnica de Madrid. Se ha analizado la correlación entre estas calificaciones y otros posibles factores de influencia durante los cursos 1997-8, 1998-9. Los factores analizados son el tipo de centro de procedencia (público o privado) y el sexo del alumno.

Materias (TEE):

estudiante universitario de primer ciclo; evaluación inicial; conocimiento previo; nivel de conocimientos; escuela privada; escuela pública; sexo; curso preuniversitario; selección; autoevaluación

Otras Materias:

COU

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