¿Cómo se evalúan los REA?

dc.contributor.author	Santos Hermosa, Gema
dc.contributor.author	Abadal Falgueras, Ernest
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	Al final del libro	spa
dc.identifier.isbn	978-84-19023-70-4	spa
dc.identifier.uri	https://octaedro.com/libro/recursos-educativos-abiertos/	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11162/249303
dc.description.abstract	Se aborda una de las preguntas que se plantea el profesor a la hora de utilizar los Recursos Educativos en Abierto (REA), ¿Cómo estar seguro de que un determinado REA tiene calidad suficiente para ser utilizado en clase?. Se presentan los criterios de evaluación a tener en cuenta para asegurar la calidad e idoneidad de los recursos de aprendizaje así como los sistemas de evaluación de expertos y usuarios.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Recursos educativos abiertos : una pieza fundamental para afrontar los actuales retos de la Educación Superior. Barcelona, 2022 ; p. 83-92	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	enseñanza superior	spa
dc.subject	medios de enseñanza	spa
dc.subject	tecnología de la información	spa
dc.subject.other	acceso abierto	spa
dc.title	¿Cómo se evalúan los REA?	spa
dc.type	Capítulo de libro	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.doi	10.36006/15217	spa

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