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dc.contributor.authorDíaz Alcaide, María Doloresspa
dc.contributor.authorGutiérrez Cordero, Rosariospa
dc.date.issued1997spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24870
dc.identifier.urihttp://editorial.us.es/es/reu/num_extra97spa
dc.descriptionResumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevillaspa
dc.description.abstractLa experiencia docente que describimos a continuación trata de unificar la expresión visual y plástica y la música dentro del ámbito de la formación inicial del profesorado. Las enseñanzas plástico-visuales y musicales se encuentran interrelacionadas en el Área de Educación Artística en la Educación Primaria, según el D.C.B.; sin embargo, en la Universidad se encuentran formando asignaturas totalmente independientes en el currículum de la formación del profesor. Teniendo en cuenta el espíritu integrador de estas disciplinas en Educación Primaria propuesto en la LOGSE, y con vistas a la implantación de los nuevos planes de estudios conducentes a la obtención de la Diplomatura de Magisterio, nuestra investigación en la enseñanza universitaria pretende que los alumnos trabajen de forma interrelacionada la música y la expresión visual y plástica para su mejor comprensión y asimilación, así como para mostrarles una forma de llevar a cabo su docencia en estas disciplinas acorde con las directrices de la LOGSE. Esta experiencia ha sido seleccionada por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla dentro del Programa de Ayudas a la Docencia Universitaria en el curso académico 95/96.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de enseñanza universitaria. 1997, núm. extraordinario ; p. 119-123spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectdibujospa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectbellas artesspa
dc.titleMúsica y plástica : su interrelación en la formación del profesorspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista de enseñanza universitariaspa


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