Aspectos filosóficos en cómic realizados por ordenador
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1997Publicado en:
Revista de enseñanza universitaria. 1997, núm. extraordinario ; p. 91-98Resumen:
Resulta corriente oír entre los alumnos que la Filosofía resulta pesada, árida y ajena a su problemática por lo que optan por memorizar los temas sin permitir que les llegue a tomar interés por las cuestiones que en ella se tratan. Nuestro objetivo será vender Filosofía e intentar que los aspectos que nos puedan resultar interesantes los envuelvan. Empleamos para ello el ordenador, el escáner de sobremesa y programas de dibujos por una parte y por otra nuestra voluntad de hacer la enseñanza de la filosofía más atractiva sin menoscabo de la seriedad científica que le corresponde.
Resulta corriente oír entre los alumnos que la Filosofía resulta pesada, árida y ajena a su problemática por lo que optan por memorizar los temas sin permitir que les llegue a tomar interés por las cuestiones que en ella se tratan. Nuestro objetivo será vender Filosofía e intentar que los aspectos que nos puedan resultar interesantes los envuelvan. Empleamos para ello el ordenador, el escáner de sobremesa y programas de dibujos por una parte y por otra nuestra voluntad de hacer la enseñanza de la filosofía más atractiva sin menoscabo de la seriedad científica que le corresponde.
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