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Educación ambiental de maestros para maestros
dc.contributor.advisor | Pérez Martín, José Manuel | |
dc.contributor.advisor | Esquivel Martín, Tamara | |
dc.contributor.advisor | Guevara Herrero, Irene | |
dc.contributor.author | Abascal Capilla, Daniel | |
dc.contributor.author | Álvarez Huertas, Cristina | |
dc.contributor.author | Álvarez Millán, Emma | |
dc.contributor.author | Arranz Pérez, Rebeca | |
dc.contributor.author | Boix Velasco, Andrea | |
dc.contributor.author | Andrés Méndez, Amaranta de | |
dc.contributor.author | Pozo Sanz, Gema del | |
dc.contributor.author | Esquivel Martín, Tamara | |
dc.contributor.author | Fernández Peris, Marta | |
dc.contributor.author | Fernández Piñas, Pablo | |
dc.contributor.author | Frías Méndez, María | |
dc.contributor.author | García Soler-Espiauba, Belén | |
dc.contributor.author | Gómez Briñas, Javier | |
dc.contributor.author | Guevara Herrero, Irene | |
dc.contributor.author | Gutiérrez Romero, Marta | |
dc.contributor.author | Jené Conde, María | |
dc.contributor.author | Jiménez Dávila, Andrea | |
dc.contributor.author | López Domínguez, Meritxell | |
dc.contributor.author | Moreno Panadero, Carla | |
dc.contributor.author | Murillo Velasco, Lucía | |
dc.contributor.author | Navares Romojaro, Belén | |
dc.contributor.author | Navas Ten, Marta | |
dc.contributor.author | Nieto Salvador, Cristina | |
dc.contributor.author | Osuna González, Paula | |
dc.contributor.author | Pérez Martín, José Manuel | |
dc.contributor.author | Pérez-Vigo Albizu, Cristina | |
dc.contributor.author | Redruello González, Álvaro | |
dc.contributor.author | Yuste Ginés, María | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.citation | Bibliografía al final de cada capítulo | spa |
dc.identifier.isbn | 978-84-1122-684-4 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.dykinson.com/cart/download/ebooks/15441/ | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/248604 | |
dc.description.abstract | Se presentan propuestas didácticas para Educación Infantil y Primaria. Todas ellas han sido elaboradas por maestros formados en la Facultad de Formación de Profesorado y Educación de la UAM tras cursar la asignatura de Educación Ambiental y Desarrollo sostenible de los grados de educación, quienes construyeron propuestas innovadoras donde se trabajan contenidos realistas, actuales y cotidianos de la educación ambiental que se pueden llevar a las aulas de Educación Infantil y Educación Primaria. Para trabajar las problemáticas de sus propuestas, se requiere fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los estudiantes para la toma de conciencia de los factores involucrados (sociales, económicos, culturales, éticos, biológicos, etc.), y para promover la acción en la medida de las posibilidades individuales. | spa |
dc.format.extent | 187 p. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher | Madrid : Dykinson, 2022 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación ambiental | spa |
dc.subject | sentido crítico | spa |
dc.subject | medios de enseñanza | spa |
dc.subject | sentido crítico | spa |
dc.subject | enseñanza primaria | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | formación inicial | spa |
dc.subject.other | educación infantil | spa |
dc.subject.other | Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) | spa |
dc.title | Educación ambiental de maestros para maestros | spa |
dc.type | Material didáctico | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Recursos | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
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