El diseño de las actividades en el medio natural en el nuevo currículo de educación secundaria obligatoria a partir de la Ley Orgánica de Educación (LOE)

Abstract

A partir de un trabajo de investigación, centrado fundamentalmente en la formación del profesorado de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía y en las actividades en el medio natural, se aporta, (siguiendo las líneas que marcan los documentos educativos aprobados, como la nueva Ley Orgánica de Educación (LOE) y el Real Decreto de Enseñanzas Mínimas para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)), una secuenciación de contenidos de actividades en la naturaleza para los diferentes cursos. Esta propuesta es fruto de los resultados obtenidos, por un lado del trabajo de investigación realizado en la provincia de Huelva, y por otro de los cuestionarios recibidos por el profesorado de Educación Física en ESO a nivel andaluz y finalmente de las entrevistas realizadas a expertos nacionales implicados en la enseñanza de las actividades en el medio natural.