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dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://isei-ivei.euskadi.eus/documents/635622/5237130/E9.2_MATEMATIKA_15URTE_PISA_2022apirila5.pdf/fca69ed9-6d87-9ede-9cb9-80807c2f9128spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/247744
dc.descriptionExiste una versión en castellano, con el título "Rs9.2: Competencia matemática a los 15 años de edad en la escala PISA"spa
dc.description.abstractSe muestra el porcentaje de alumnado que se encuentra en los niveles <1 y 1 de la competencia matemática en los países que han participado en la prueba PISA 2018 y la evolución sufrida en relación a las pruebas PISA 2003, 2006, 2009, 2012, 2015 y 2018.spa
dc.format.extent14 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isoeusspa
dc.publisherBilbao : ISEI-IVEI, 2022spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectnivel de conocimientosspa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectinvestigación comparativaspa
dc.subject.otherESOspa
dc.subject.othercompetencia matemáticaspa
dc.subject.otherInforme PISAspa
dc.titleE9.2 Matematikarako konpetentzia 15 urterekin PISA eskalaneus
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno Vasco. ISEI-IVEIspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa


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