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La armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artístico

dc.contributor.authorFuente Martínez, Constantino de laspa
dc.date.issued2011spa
dc.identifier.citationp. 55spa
dc.identifier.issn1133-9853spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24773
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe profundiza en algunos de los fundamentos matemáticos que rigen las proporciones en la arquitectura clásica que habitualmente denominamos patrimonio histórico-artístico, ejemplificándolos en algunos elementos concretos. También se acerca a varios patrones estéticos contemporáneos, localizados en edificios de reciente construcción, analizando los conocimientos matemáticos que subyacen en ellos y que los originan.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2011, n. 56, enero-marzo ; p. 38-56spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectciudadspa
dc.subjectmapaspa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.titleLa armonía de las proporciones en el patrimonio histórico-artísticospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance11-07-18T09:04:46spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-13374-1994spa
dc.title.journalUno : revista de didáctica de las matemáticasspa


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