Revisión sistemática de la literatura y scoping review en la formación de investigadores
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Fecha:
2022Publicado en:
Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en educación universitaria. Barcelona, 2022 ; p. 201-212Resumen:
Se presenta la diversidad de los términos con los que se alude a las distintas formas de revisar la literatura, con el fin de aclarar sus significados y no den lugar a una mala praxis investigadora. Posteriormente se resaltan las revisiones sistemáticas de la literatura y las revisiones de alcance, en auge en diferentes ámbitos científicos, indicando herramientas de apoyo, así como los desafíos a los que se enfrentan los investigadores y algunas propuestas que pueden ayudar a solventarlos.
Se presenta la diversidad de los términos con los que se alude a las distintas formas de revisar la literatura, con el fin de aclarar sus significados y no den lugar a una mala praxis investigadora. Posteriormente se resaltan las revisiones sistemáticas de la literatura y las revisiones de alcance, en auge en diferentes ámbitos científicos, indicando herramientas de apoyo, así como los desafíos a los que se enfrentan los investigadores y algunas propuestas que pueden ayudar a solventarlos.
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