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Development of sustainability competencies in the area of didactics of mathematics
| dc.contributor.author | Moreno Pino, Francisco Manuel | |
| dc.contributor.author | Jiménez Fontana, Rocío | |
| dc.contributor.author | Romero Portillo, Daniel | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | p. 57-59 | spa |
| dc.identifier.issn | 2254-4313 | spa |
| dc.identifier.uri | https://aiem.es/article/view/v23-moreno-jimenez-romero/5373-pdf-en | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/247505 | |
| dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
| dc.description | Resumen en español | spa |
| dc.description | Monográfico con el título: "Formación de profesores de Matemáticas para la sostenibilidad (FPMpS): una agenda de investigación emergente" | spa |
| dc.description.abstract | Se presentan los resultados del análisis sobre el desarrollo de competencias para la sostenibilidad de estudiantes matriculados en asignaturas del área de Didáctica de las Matemáticas de tres titulaciones diferentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz. Para realizar el análisis se utilizó el cuestionario de sostenibilidad del proyecto EDINSOST. El cuestionario consta de 18 ítems relativos al desarrollo de las cuatro competencias de sostenibilidad propuestas por la Comisión Sectorial de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas. Un total de 105 estudiantes respondieron a un cuestionario compuesto de ítems expresados como escala Likert de cuatro puntos. Se definieron tres tipos de indicadores compuestos para analizar las respuestas dadas por los estudiantes en cada competencia, unidad de competencia y nivel de dominio. Los resultados muestran cómo el desarrollo de la sostenibilidad declarado por los estudiantes depende de la titulación analizada | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | eng | spa |
| dc.relation.ispartof | Avances de investigación en educación matemática. 2023, n. 23 ; p. 37-60 | spa |
| dc.rights | Attribution 4.0 International | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.subject | estudiante para profesor | spa |
| dc.subject | didáctica | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject.other | educación para el desarrollo sostenible | spa |
| dc.title | Development of sustainability competencies in the area of didactics of mathematics | eng |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
| dc.title.journal | Avances de investigación en educación matemática | spa |
| dc.identifier.doi | 10.35763/aiem23.5373 | spa |
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