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El pensament pedagògic a l'obra de Joan Mascaró i Fornés
dc.contributor.advisor | Colom Cañellas, Antoni Joan | |
dc.contributor.author | Calafat Matas, Margalida | |
dc.contributor.other | Universitat de les Illes Balears | spa |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.identifier.citation | p. 487-506 | spa |
dc.identifier.uri | https://dspace.uib.es/xmlui/handle/11201/148673 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/247233 | |
dc.description | Programa de Doctorado en Educación : Primera Infancia, Menores y Familia | spa |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Incluye anexos | spa |
dc.description.abstract | Es mostra un recorregut per la vida i l¿obra de Joan Mascaró i Fornés per tal de trobar aportacions que evidencien la contribució de Mascaró per una recerca d¿una cultura de pau autèntica, que posa la persona en el centre del procés i que creu en l¿educació com a mitjà. Es troba en la figura de Joan Mascaró i Fornés la possibilitat de recollir evidències del passat per trobar respostes de futur. L¿estudi parteix de l¿anàlisi de fonts directes i altres escrits de Mascaró i fonts indirectes, especialment correspondència. La metodologia és teòrico-conceptual, hermenèutica, en què s¿analitza el contingut de l¿obra de Joan Mascaró, atenent els elements de la seva forma d¿entendre la realitat educativa. Es presenten les conclusions en quatre eixos temàtics: l¿amor com a concepte absolut i com a força transformadora; ell silenci conscient per a poder arribar a transcendir-se; els punts bàsics de la pedagogia de Joan Mascaró i Fornés, com ara l¿educació com l¿acompanyament en el viatge de l¿educand cap a la pròpia interioritat amb l¿exigència de compromís i d¿implicació personal part de tots els actors del procés educatiu i finalment, l¿evidència del fet que Mascaró és precursor de Cultura de Pau. | spa |
dc.description.abstract | Se muestra un recorrido por la vida y la obra de Joan Mascaró i Fornés para encontrar aportaciones que evidencian la contribución de Mascaró por una búsqueda de una cultura de paz auténtica, que pone a la persona en el centro del proceso y que cree en la educación como medio. Se encuentra en la figura de Joan Mascaró i Fornés la posibilidad de recoger evidencias del pasado para encontrar respuestas de futuro. El estudio parte del análisis de fuentes directas y otros escritos de Mascaró y fuentes indirectas, especialmente correspondencia. La metodología es teórico-conceptual, hermenéutica, en la que se analiza el contenido de la obra de Joan Mascaró, atendiendo a los elementos de su forma de entender la realidad educativa. Se presentan las conclusiones en cuatro ejes temáticos: el amor como concepto absoluto y como fuerza transformadora; él silencio consciente para poder llegar a trascenderse; los puntos básicos de la pedagogía de Joan Mascaró i Fornés, como la educación como el acompañamiento en el viaje del educando hacia la propia interioridad con la exigencia de compromiso y de implicación personal parte de todos los actores del proceso educativo y finalmente, la evidencia de que Mascaró es precursor de Cultura de Paz. | spa |
dc.format.extent | 507 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | historia contemporánea | spa |
dc.subject | teoría de la educación | spa |
dc.subject | educación para la paz | spa |
dc.subject.other | Baleares (Comunidad Autónoma) | spa |
dc.subject.other | Mascaró Fornés, Joan | spa |
dc.title | El pensament pedagògic a l'obra de Joan Mascaró i Fornés | cat |
dc.type | Tesis doctoral | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
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