Teaching programme for 3º ESO : inglés : the use of SDGs and audiovisual materials
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Nivel Educativo:
Tipo Documental:
Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Fecha:
2022Resumen:
Se elabora una programación didáctica para el curso de 3º ESO de la asignatura Inglés como Lengua Extranjera apoyada en dos pilares fundamentales. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como hilo conductor en la que se basan las unidades didácticas y el uso de materiales audio-visuales como soporte para la gran mayoría de las actividades y tareas, entre los que se pueden encontrar fragmentos de películas, documentales, series, canciones, etc. Se busca enseñar inglés a la vez que trata de concienciar a los jóvenes sobre temas tan importantes como el cambio climático, una educación de calidad, la erradicación de la pobreza, la igualdad de género, etc. De igual manera, cabe destacar que no es una programación didáctica al uso por las limitaciones de formato del TFM. El proyecto consiste en nueve unidades didácticas explicadas brevemente. Solo la unidad 6 se detalla en profundidad y dentro de ésta hay dos sesiones completas tarea por tarea. Finalmente hay una reflexión final y un apéndice con todos los recursos usados en la programación.
Se elabora una programación didáctica para el curso de 3º ESO de la asignatura Inglés como Lengua Extranjera apoyada en dos pilares fundamentales. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) como hilo conductor en la que se basan las unidades didácticas y el uso de materiales audio-visuales como soporte para la gran mayoría de las actividades y tareas, entre los que se pueden encontrar fragmentos de películas, documentales, series, canciones, etc. Se busca enseñar inglés a la vez que trata de concienciar a los jóvenes sobre temas tan importantes como el cambio climático, una educación de calidad, la erradicación de la pobreza, la igualdad de género, etc. De igual manera, cabe destacar que no es una programación didáctica al uso por las limitaciones de formato del TFM. El proyecto consiste en nueve unidades didácticas explicadas brevemente. Solo la unidad 6 se detalla en profundidad y dentro de ésta hay dos sesiones completas tarea por tarea. Finalmente hay una reflexión final y un apéndice con todos los recursos usados en la programación.
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