El reto de la internacionalización de la universidad española : análisis comparado y propuestas

Abstract

Se realiza un análisis sobre el proceso de internacionalización de la universidad española y del Sistema Universitario Español en comparación con otros países. Se revisan las experiencias nacionales e internacionales desarrolladas por países e instituciones de educación superior a nivel internacional, a partir de la cual se recogen propuestas para mejorar la internacionalización de las universidades españolas. Primero, se define el concepto de ¿internacionalización¿ referido al ámbito universitario para presentar después el marco nacional y europeo en el que se desarrolla el Sistema Universitario Español y su apertura al exterior. A continuación, se proporciona un diagnóstico sobre la situación de la internacionalización de la universidad española, a partir de fuentes estadísticas, examinando las políticas y herramientas implementadas para la promoción de la internacionalización universitaria, desarrolladas tanto a nivel español como en el contexto internacional, en concreto, los instrumentos de promoción de la internacionalización que han resultado efectivos y las prácticas de las universidades españolas punteras en internacionalización. Por último, se señalan las barreras que dificultan la convergencia con el resto de los países europeos y se plantean veinticuatro propuestas para reforzar su presencia en el exterior. Se señalan dos ámbitos de actuación en lo que respecta al fomento de la internacionalización del Sistema Universitario Español: desde las administraciones públicas, desarrollar las políticas y normativas en materia de internacionalización universitaria que fomenten la competitividad y la excelencia de la educación superior; desde las propias universidades, promover de manera más eficaz su internacionalización. Entre estas propuestas, se destaca la necesidad de establecer una cooperación entre todos los agentes (universidades, Administración y empresas), y un marco legal que permita mayor flexibilidad y autonomía a las universidades, así como una mayor coordinación entre las políticas de educación, empleo y migración.