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La inclusión en el área de Educación Física en España : análisis de las barreras para la participación y aprendizaje
| dc.contributor.author | Ríos Hernández, Merche | spa |
| dc.date.issued | 2009 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 109-114 | spa |
| dc.identifier.issn | 1578-2174 | spa |
| dc.identifier.issn | 1989-7200 | spa |
| dc.identifier.uri | http://www5.uva.es/agora/revista/9/agora9_rios_6.pdf | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/24577 | |
| dc.description | Resumen tomado de la publicación | spa |
| dc.description.abstract | En este capítulo analizamos las principales barreras para la participación y el aprendizaje en el área de Educación Física. Previo a ello presentamos el análisis conceptual del término inclusión, para centrarnos posteriormente en lo que debe caracterizar a la escuela inclusiva, analizando cómo se concreta la respuesta escolar desde la interdependencia positiva entre el currículo y la organización, la innovación y el desarrollo profesional, sin olvidar la gran preeminencia que otorga el movimiento de la escuela inclusiva a la comunidad educativa. Para finalizar, presentamos una propuesta de estrategias facilitadoras de dicha inclusión en el área de Educación Física, dado que una de las principales barreras para la participación y el aprendizaje tiene como eje la carencia de formación del profesorado en este ámbito. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Ágora para la educación física y el deporte. 2009, v. 9 ; p. 83-114 | spa |
| dc.rights | Reconocimiento 3.0 España (CC BY 3.0 ES) | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/deed.es | |
| dc.subject | educación física | spa |
| dc.subject | deporte | spa |
| dc.subject | accesibilidad para los discapacitados | spa |
| dc.subject | educación especial | spa |
| dc.subject | dificultad de aprendizaje | spa |
| dc.title | La inclusión en el área de Educación Física en España : análisis de las barreras para la participación y aprendizaje | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Alumnado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 11-05-20T10:24:46 | spa |
| dc.description.location | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social. Biblioteca; Campus Miguel Delibes. Paseo de Belén, 1; 47011 Valladolid; +34983423435; +34983423436; edts@uva.es | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.identifier.dl | VA/622/2001 | spa |
| dc.identifier.signatura | PP. 276 | spa |
| dc.title.journal | Ágora para la educación física y el deporte | spa |
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