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dc.contributor.authorChicharro López, Joaquinaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.issn1137-8778spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24490
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractPretende, por un lado, comunicar una experiencia llevando a cabo proyectos de trabajo en la clase, mostrando así la realidad del aula, cómo se desarrolla el aprendizaje, las dificultades que surgen, la importante colaboración de los niños y niñas, la inestimable ayuda de sus familias, y, por otro lado, los pasos que se siguen desde que se empieza el proyecto de trabajo hasta que finaliza. En ningún momento se pretende teorizar sobre los proyectos y su metodología, sino compartir la experiencia.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2004, n. 8 ; p. 15-33spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectproyecto educativo de centrospa
dc.subjecttransición educación infantil-educación primariaspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectrelación padres-niñospa
dc.titleProyectos de trabajo en Educación Infantilspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-04-29T13:23:06spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.identifier.dlJ-382-1997spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasspa


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