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dc.contributor.authorAlmagro García, Antoniospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1137-8778spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24478
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractExpone un pormenorizado estudio de la historia de la actual Escuela Universitaria de Magisterio de la Sagrada Familia. Lo hace desde su nacimiento, por el año 1944, hasta el momento de su adscripción a la Universidad de Granada como Escuela Universitaria del Profesorado de Educación General Básica (EGB). Con todo, posiblemente, el interés no está sólo en las posibilidades de conocimiento que ofrece sobre el devenir histórico de una venerable Institución de algo más de sesenta años como en la sugerencia de media docena de constantes subyacentes que explicarían lo más profundo de su naturaleza y, como consecuencia, la posible existencia de un carácter diferenciador en la formación de los miles de maestros salidos de sus aulas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2007, n. 10 ; p. 187-225spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjectperfeccionamiento de profesoresspa
dc.subjecthistoriaspa
dc.subjectconocimientospa
dc.subject.otherUniversidad de Granadaspa
dc.titleFormando maestros en SAFA : del seminario de maestros a la escuela universitaria del profesorado de EGB adscrita a la Universidad de Granadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-04-15T13:42:06spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlJ-382-1997spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasspa


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