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Educar la competencia emprendedora en la distancia

dc.contributor.authorBatet Rovirosa, María
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationp. 78spa
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/243541
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractEn los momentos de dificultad una buena competencia emprendedora hace a las personas más resilientes. Se analizan los requisitos imprescindibles de ese entrenamiento y se aportan algunas pistas de cómo aprovechar un momento tan extraordinario como ha sido el del confinamiento para seguir entrenando esta competencia con los alumnos y alumnas.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2020, n. 513, octubre; p. 74-78spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectconfinado en el domiciliospa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subject.othercompetencia emprendedoraspa
dc.titleEducar la competencia emprendedora en la distanciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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