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dc.contributor.authorBartrina Gratacós, Alba
dc.contributor.authorMercader Aulinas, Anna
dc.contributor.authorJové Monclús, Glòria
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationp. 23spa
dc.identifier.issn1131-995X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/242886
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título "araArt: transformar a través de las artes"spa
dc.description.abstractSe presenta el programa Àlber desarrollado en la escuela Lluís Castells, de Riudaura (Girona), en colaboración con la Universidad de Lleida. En él las artes y las manifestaciones artísticas contemporáneas son el eje vertebrador del proceso de innovación y de cambio que convierte al centro en inclusivo. Se muestran las relaciones con el territorio, entre los distintos ámbitos curriculares, entre las diferentes aulas y entre los distintos proyectos.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2023, n. 323, febrero ; p. 19-23spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectpatrimonio culturalspa
dc.subjecteducación artísticaspa
dc.subjectartespa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subject.othereducación inclusivaspa
dc.titleAprender con las artes : relaciones y conexionesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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