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dc.contributor.authorPavón Cabrera, Manuel
dc.date.issued2021
dc.identifier.issn0210-0630spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/241807
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTïtulo y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractLa escuela Sadako de Barcelona ha destacado desde siempre por ser un centro innovador. Presenta un modelo educativo transformador que le ha llevado a ser reconocida en 2015 como escuela "Changemaker" por la Fundación Ashoka. En el centro se trabaja de manera especial la inclusión en aulas cooperativas, no se utilizan libros de texto y se practica la multidocencia y la docencia compartida. El centro educativo es un modelo de innovación pedagógica acorde con un nuevo paradigma de aprendizaje en sintonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de 2030.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofCuadernos de pedagogía. 2021, n. 523, septiembre ; p. 24-35spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinnovación pedagógicaspa
dc.subjecteducación globalspa
dc.subjectrelaciones intergrupalesspa
dc.subject.othereducación inclusivaspa
dc.subject.otherObjetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)spa
dc.titleEscuela Sadako de Barcelona : una brújula educativa para el mundo que vienespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalCuadernos de pedagogíaspa


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