Perfiles de personas con deficiencia mental basados en las funciones motrices gruesas
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2002Publicado en:
Educación XX1 : revista de la Facultad de Educación. 2002, n. 5 ; p. 249-266Resumen:
Pretende identificar posibles subtipos de alumnos con deficiencia mental basados en funciones motrices gruesas. Se seleccionó un grupo de alumnos de un centro específico de deficiencia mental, que no presentaron deficiencias motóricas asociadas, y se les administraron los subtests de motricidad gruesa del test Bruininks Ozeretsky para medir la eficacia motriz. Los cuatro subtipos resultantes mostraron diferentes perfiles de desarrollo motor. A partir de estos resultados, se recomienda diseñar programas específicos que intenten paliar los trastornos motrices gruesos, analizados para cada uno de los subtipos hallados, y realizar adaptaciones curriculares pertinentes, teniendo en cuenta los perfiles motrices.
Pretende identificar posibles subtipos de alumnos con deficiencia mental basados en funciones motrices gruesas. Se seleccionó un grupo de alumnos de un centro específico de deficiencia mental, que no presentaron deficiencias motóricas asociadas, y se les administraron los subtests de motricidad gruesa del test Bruininks Ozeretsky para medir la eficacia motriz. Los cuatro subtipos resultantes mostraron diferentes perfiles de desarrollo motor. A partir de estos resultados, se recomienda diseñar programas específicos que intenten paliar los trastornos motrices gruesos, analizados para cada uno de los subtipos hallados, y realizar adaptaciones curriculares pertinentes, teniendo en cuenta los perfiles motrices.
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