Reformas y perspectivas de futuro de la Educación Infantil en Finlandia
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Educación Infantil
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2022Publicado en:
Educación social : revista de intervención socioeducativa. 2022, n. 81, mayo-agosto ; p. 143-154Resumen:
La Educación Infantil forma parte del sistema educativo finlandés y se basa en el principio del aprendizaje continuo y la promoción del mismo. Se presenta una revisión de la literatura sobre las reformas en la Educación Infantil finlandesa, la situación laboral de los trabajadores y las perspectivas de futuro
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