El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado

Abstract

Expone un diseño centrado en la opinión que el alumnado ofrece sobre las características que demanda de sus profesores. La universidad española se encuentra inmersa en un proceso de cambio que viene marcado por la renovación que impone la legislación y por unos planes de convergencia europea que parecen imponer criterios de racionalidad y eficacia a su misión. Un elemento indispensable para garantizar este proceso es la calidad docente. Pero la labor docente ha sido estudiada desde la propia perspectiva del profesorado, necesitándose imprimir también el enfoque propio del destinatario.