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El flamenco en el aula : experiencia didáctica

dc.contributor.authorCarrera Pérez, Elena
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 73spa
dc.identifier.issn1135-6308 (papel)spa
dc.identifier.issn2014-4741 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.grao.com/es/producto/el-flamenco-en-el-aula-eu091152884spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/238057
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Música y STEAM"spa
dc.description.abstractSe expone el valor del flamenco en la escuela, analizando las ventajas y las dificultades que suelen presentarse a la hora de acercarlo al aula. Por otro lado, se analiza el flamenco como materia interdisciplinar con otras áreas de conocimiento, partiendo del área de artística. Finalmente, se presenta una experiencia didáctica de flamenco, uniendo la música y la literatura realizada en el ámbito de la Educación Primaria.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2022, n. 91, abril-junio ; p. 67-73spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsica popularspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectexperiencia pedagógicaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subject.otherflamencospa
dc.titleEl flamenco en el aula : experiencia didácticaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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