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dc.contributor.authorPérez Torres, José Manuel
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 61spa
dc.identifier.issn1135-6308 (papel)spa
dc.identifier.issn2014-4741 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/238051
dc.descriptionMonográfico con el título: "Música en contextos no formales"spa
dc.description.abstractSe describe un experiencia de recuperación del folclore tradicional llevada a cabo con alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria dentro de los actos de celebración del Día de Andalucía, rescatando la riqueza folclórica de la Jotilla de Aroche (canción y baile procedente de la sierra onubense). Se centra en trabajar aspectos como las habilidades sociales, la autoestima o el espíritu del grupo además de habilidades y sensibilidades musicales como herramientas para el desarrollo integral del alumno. Se detallan los objetivos, los recursos, las actividades así como los logros y dificultades. Se concluye afirmando que la experiencia fue fructífera y favoreció la motivación el enriquecimiento musical del alumnado y de toda la comunidad educativa.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEufonía : didáctica de la música. 2022, n. 90, enero-marzo ; p. 55-61spa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjectmúsica popularspa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectAndalucíaspa
dc.subjectdanza popularspa
dc.subjectcultura popularspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.titleJotilla de Aroche : recuperamos nuestro folclorespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEufonía : didáctica de la músicaspa


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