The state of the global education crisis : a path to recovery : a joint UNESCO, UNICEF and WORLD BANK report

dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	p. 46-52	spa
dc.identifier.isbn	978-92-3-100491-9	spa
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11162/236447
dc.identifier.uri	https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000380128	spa
dc.description.abstract	La interrupción de la educación a nivel global ocasionada por la pandemia del COVID-19 no tiene paralelo alguno y sus efectos sobre el aprendizaje han sido severos. Sobre la base de una estrecha colaboración entre UNESCO, UNICEF y el Banco Mundial, el informe presenta nueva evidencia sobre la gravedad de las pérdidas de aprendizaje durante los cierres de escuelas y traza una ruta para salir de la crisis global de la educación hacia sistemas educativos más efectivos, equitativos y resilientes.	spa
dc.format.extent	54 p.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	eng	spa
dc.publisher	Paris : UNESCO, cop. 2021	spa
dc.rights	Attribution-ShareAlike 3.0 IGO (CC BY-SA 3.0 IGO)	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/igo/	*
dc.subject	informe
dc.subject	crisis de la educación	spa
dc.subject	calidad de la enseñanza	spa
dc.subject	enseñanza a distancia	spa
dc.subject	epidemia	spa
dc.subject	condiciones de aprendizaje	spa
dc.subject.other	COVID-19	spa
dc.title	The state of the global education crisis : a path to recovery : a joint UNESCO, UNICEF and WORLD BANK report	eng
dc.type	Monografía	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Recursos	spa
dc.contributor.authorcorp	Unesco	spa
dc.contributor.authorcorp	UNICEF	spa
dc.contributor.authorcorp	Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento	spa
dc.description.pais	FRA	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa

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