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dc.contributor.authorColmenero Ruiz, María Jesússpa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 215-216spa
dc.identifier.issn1575-0345spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23635
dc.identifier.urihttp://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/526
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractDescribe una investigación de corte cuantitativo (cuestionario), que se llevó a cabo en la provincia de Jaén durante los años 2001-2004 con la finalidad de detectar qué tipo de necesidades formativas presentan los profesores de educación secundaria, así como analizar las percepciones, creencias y actitudes de este colectivo con respecto a la atención a la diversidad. Se centra sólo en averiguar qué necesidades formativas referidas al ámbito del conocimiento, demanda el profesorado de educación secundaria en procesos de atención a la diversidad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofXXI : revista de educación. 2007, v. 9 ; p. 207-216spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/*
dc.subjectnecesidad de formaciónspa
dc.subjectformación inicialspa
dc.subjectenseñanza secundariaspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.titleDetección de las necesidades formativas referidas al ámbito de conocimiento del profesorado de educación secundaria en procesos de atención a la diversidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlH-98-1999spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalXXI : revista de educaciónspa


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