Nuevas perspectivas en la orientación educativa al alumnado extranjero

Abstract

Reflexiona en torno a la sociedad emergida caracterizada principalmente por el fenómeno migratorio así como por la llamada era de la comunicación e información y la respuesta educativa capaz de afrontar eficazmente las situaciones que generan; respuesta que debe ser liderada desde el campo de la orientación educativa. Analiza los principios que deberán fundamentar actualmente la acción orientadora, fundamentalmente el de justicia social y el de comunicación e intercambio. En el aula, la orientación estará enmarcada por un modelo triádico, actuando en colaboración con el resto de agentes para lo que proponemos contextos propiciados por nuevos formatos de trabajo en el aula, especialmente por el desarrollo de aprendizaje cooperativo.