Formación permanente para los docentes en servicio de educación especial del área de deficiencias auditivas en Venezuela
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Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
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Fecha:
2001Publicado en:
XXI : revista de educación. 2001, v. 3 ; p. 169-176Resumen:
Se centra en diagnosticar las necesidades formativas y el perfil real que tienen los docentes de educación especial, de deficiencias auditivas, en Venezuela, con la finalidad de diseñar una propuesta de formación permanente que responda tanto a las necesidades planteadas por los maestros, como al perfil ideal requerido por el Estado Venezolano.
Se centra en diagnosticar las necesidades formativas y el perfil real que tienen los docentes de educación especial, de deficiencias auditivas, en Venezuela, con la finalidad de diseñar una propuesta de formación permanente que responda tanto a las necesidades planteadas por los maestros, como al perfil ideal requerido por el Estado Venezolano.
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