Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.authorRomero Tena, Rosalíaspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 276-277spa
dc.identifier.issn1575-0345spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23595
dc.identifier.urihttp://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/588
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractRecoge los datos obtenidos en el cuestionario que se pasó a los profesores que forman parte de un grupo de trabajo del centro de profesorado de Huelva, cuya temática era la incorporación de los medios y nuevas tecnologías al aula o centro. En él se recogían aspectos relacionados con la disponibilidad de medios en el centro, con la formación que cuentan y con las necesidades formativas que se han encontrado, así como el uso, frecuencia y función que le asignan a determinados medios, junto a aspectos organizativos a tener en cuenta a la hora de la integración de medios y nuevas tecnologías en las aulas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofXXI : revista de educación. 2000, v. 2 ; p. 267-277spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/*
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.subjectgrupo de trabajospa
dc.subjectcentro de profesoresspa
dc.titleEl uso de los medios y las nuevas tecnologías en los grupos de trabajospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlH-98-1999spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalXXI : revista de educaciónspa


Ficheros en el ítem

    Mostrar el registro sencillo del ítem

    Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain
    Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain