¿Cómo hacer visible el invisible discurso publicitario?

dc.contributor.author	Correa García, Ramón Ignacio	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.issn	1575-0345	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/23576
dc.identifier.uri	http://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/xxi/article/view/567
dc.description	Resumen tomado de la publicación	spa
dc.description.abstract	Expone por un lado, las razones que vertebran al discurso publicitario como el resultado de tres tipos de prácticas: semiótica, ideológica y mercantil. Por otro lado, aborda la recepción crítica del mensaje publicitario. Las audiencia, como entidades activas poseen la facultad de negociar los significados manifiestos y latentes de los mensajes mediales.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	XXI : revista de educación. 1999, v. 1 ; p. 311-320	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 2.5 Spain	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/es/	*
dc.subject	publicidad	spa
dc.subject	práctica pedagógica	spa
dc.title	¿Cómo hacer visible el invisible discurso publicitario?	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Universidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.identifier.dl	H-98-1999	spa
dc.identifier.signatura	CL	spa
dc.title.journal	XXI : revista de educación	spa

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