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Descansos activos que implican al alumnado

URI:
https://hdl.handle.net/11162/235633
Texto completo:
https://www.grao.com/es/producto ...
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Pallasá Manteca, Miguel; Méndez Giménez, Antonio
Fecha:
2022
Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2022, n. 75, enero-marzo ; p. 13-18
Resumen:

Se muestra una innovación/investigación educativa en un colegio de primaria en la que se desarrolla un programa de descansos activos conectado con el modelo de autoconstrucción de material. Se describen las fases seguidas durante un trimestre para implicar al alumnado de primero, segundo, cuarto y sexto en la creación de vídeos que se usaron durante el programa y se sintetizan las percepciones del alumnado de sexto curso.

Se muestra una innovación/investigación educativa en un colegio de primaria en la que se desarrolla un programa de descansos activos conectado con el modelo de autoconstrucción de material. Se describen las fases seguidas durante un trimestre para implicar al alumnado de primero, segundo, cuarto y sexto en la creación de vídeos que se usaron durante el programa y se sintetizan las percepciones del alumnado de sexto curso.

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Materias (TEE):
enseñanza primaria; descanso; motivación para los estudios; innovación pedagógica; medios de enseñanza; motricidad
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