La historia del arte en un selfi
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Fecha:
2021Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2021, n. 104, julio-septiembre ; p. 55-61Resumen:
Se presenta una experiencia didáctica llevada a cabo con alumnado de 2º de la ESO dentro del primer curso de PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento) y de la asignatura "Ámbito de carácter social y lingüístico" (ASL), que incluye los contenidos de geografía e historia de los grupos ordinarios. En dicha experiencia se hace un uso didáctico del móvil como herramienta de aprendizaje. Se pone en práctica a través de la metodología activa del aprendizaje por descubrimiento.
Se presenta una experiencia didáctica llevada a cabo con alumnado de 2º de la ESO dentro del primer curso de PMAR (Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento) y de la asignatura "Ámbito de carácter social y lingüístico" (ASL), que incluye los contenidos de geografía e historia de los grupos ordinarios. En dicha experiencia se hace un uso didáctico del móvil como herramienta de aprendizaje. Se pone en práctica a través de la metodología activa del aprendizaje por descubrimiento.
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