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dc.contributor.authorLima, Sara Talitiane Viana Machado Leandro de
dc.contributor.authorRamalho, André
dc.contributor.authorPaulo, Rui
dc.contributor.authorSerrano, João
dc.contributor.authorPetrica, João Manuel
dc.contributor.authorDuarte-Mendes, Pedro
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 302-307spa
dc.identifier.issn1989-7200spa
dc.identifier.urihttps://revistas.uva.es/index.php/agora/article/view/5201spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/233451
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave disponibles en portugués, en español y en inglésspa
dc.description.abstractEl comportamiento de los ancianos en su día a día tiende a ser muy sedentario, por lo que comprender sus determinantes es fundamental para reducir sus consecuencias biopsicosociales. Por ello, se realiza una revisión de la literatura narrativa con el fin de describir los determinantes del comportamiento sedentario en esta población. Los estudios fueron analizados sistemáticamente, pasando por varias fases de selección, investigando dos modelos teóricos y evidencias empíricas. Se identificaron seis grupos de determinantes relacionados con el individuo y la comunidad. Estos datos serán información útil para todos aquellos que deseen combatir este problema y ayudar a brindar una mejor calidad de vida a las personas mayores.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isoporspa
dc.relation.ispartofÁgora para la educación física y el deporte. 2021, n. 23 ; p. 285-307spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/*
dc.subjectvejezspa
dc.subjectdeportespa
dc.subjectconductaspa
dc.subjectsaludspa
dc.titleEvidências sobre os determinantes do comportamento sedentário na população idosa : uma revisão de literatura narrativapor
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalÁgora para la educación física y el deportespa
dc.identifier.doi10.24197/aefd.0.2021.285-307spa


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