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dc.contributor.authorGarcía García, María del Carmenspa
dc.contributor.authorCotrina García, Manuel Joaquínspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.issn0283-137Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23095
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractConcreta las claves para la identificación de unos usos y otros, y desarrolla el análisis de una estrategia, la webquest, como ejemplificación del valor de los usos inclusivos en relación con la atención a la diversidad.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTavira : revista de ciencias de la educación. 2004, n. 20 ; p. 107-122spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjecttecnología de los medios de comunicaciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.subjectpedagogía diferencialspa
dc.subject.otherWebQuestspa
dc.titleDescubriendo el valor de las tecnologías de la información y de la comunicación en la atención a la diversidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-04T13:04:15spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.es
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTavira : revista de ciencias de la educaciónspa


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