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dc.contributor.authorSenoi Llari, Beatrizspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 45-47spa
dc.identifier.issn0273-137Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23073
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractExamina los resultados de las investigaciones recientes sobre la percepción musical de los bebés y discute las implicaciones que los resultados de los estudios relacionados con la percepción y cognición musical tienen para la educación musical.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTavira : revista de ciencias de la educación. 2003, n. 19 ; p. 35-48spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectmúsicaspa
dc.subjectnacimientospa
dc.subjectdesarrollo cognitivospa
dc.subjectdesarrollo del niñospa
dc.subjectdesarrollo perceptivospa
dc.titleDuerme negrito : escuchando música en el primer año de vidaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-04T10:00:40spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalTavira : revista de ciencias de la educaciónspa


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