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dc.contributor.authorGarcía Gómez, Javierspa
dc.contributor.authorReategui Lozano, Rolandospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 167-168spa
dc.identifier.issn0214-4379spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23068
dc.identifier.urihttps://ojs.uv.es/index.php/dces/article/view/2430/1975spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractMuestra algunos ejemplos de la influencia de la concienciación ciudadana en los sistemas de producción. La globalización ha supuesto cambios importantes en nuestra sociedad, incrementado el desequilibrio entre los países ricos y pobres, tanto desde el punto de vista económico como ambiental. La educación ambiental puede ser un instrumento para paliar estos desequilibrios, ya que la concienciación de nuestra sociedad puede influir en el consumo y este a su vez tiene efectos sobre la producción de bienes y servicios.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofDidáctica de las ciencias experimentales y sociales. 2007, n. 21 ; p. 151-168spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectsociedadspa
dc.subject.otherglobalizaciónspa
dc.titleLa educación ambiental en la sociedad globalizadaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-04T09:28:40spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlV-2819-1988spa
dc.identifier.signaturaCL HEH 208spa
dc.title.journalDidáctica de las ciencias experimentales y socialesspa


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