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dc.contributor.authorLázaro, Luis Miguelspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1137-8654spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/23021
dc.identifier.urihttp://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7438spa
dc.descriptionResumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: El proceso de Bolonia : dinámicas y desafíos de la enseñanza superior en Europa a comienzos de una nueva épocaspa
dc.description.abstractExpone algunas reseñas de las publicaciones recientes editadas en el ámbito iberoamericano a lo largo del año 2005, con alguna referencia limitada a algunas obras de 2004. El conjunto de textos reseñados ofrece una buena panorámica global de asuntos clave de la realidad educativa de América Latina, con el marco cronológico de los últimos veinticinco años en el que se analizan, aspectos como las reformas educativas de los últimos años en diferentes países de la región, la formación del profesorado y su papel en la mejora de la educación o los procesos de búsqueda de equidad y calidad de la oferta educativa.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista española de educación comparada. 2006, n. 12 ; p. 433-448spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Spainspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.subjectreforma educativaspa
dc.subjectbibliografíaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.titlePasado, presente y futuro de la agenda educativa latinoamericana : algunas aportaciones bibliográficas recientesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-07-07T10:49:50spa
dc.description.locationUniversidad de León. Facultad de Educación. Servicio de Biblioteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; Tel. +34987291146; Fax +34987291145; bufed@unileon.es; bufed1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.dlM-38499-1996spa
dc.identifier.signaturaCL HEH 745spa
dc.title.journalRevista española de educación comparadaspa


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