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dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://isei-ivei.hezkuntza.net/documents/635622/3399859/LH6_sintesia_gaztelania2.pdf/b0f1d751-de43-ebdd-e3d6-0cc465f94de6spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/230038
dc.descriptionExiste una versión en euskera, con el título ¿Ebaluazio-irizpideak eta minimoak : Lehen Hezkuntzako 6. maila"spa
dc.description.abstractEn el marco de la pandemia del Covid-19, se fijan los criterios de evaluación y los mínimos a dominar para aprobar el 6º curso de Educación Primaria y poder acceder así a la siguiente etapa educativa. Se hace un repaso por las diferentes materias y temáticas y se describen las competencias que debe dominar el alumnado al final del curso. Se señalan también cuáles son los indicadores de logro para cada una de las ramas de conocimiento.spa
dc.format.extent19 p. : gráf.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBilbao : ISEI-IVEI, 2019spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectepidemiaspa
dc.subjectcondiciones de aprendizajespa
dc.subjectcriterio de evaluaciónspa
dc.subjecttransición educación primaria-secundaria primer ciclospa
dc.subjectcontenido de la educaciónspa
dc.subjectcontrol del rendimientospa
dc.titleCriterios de evaluación y mínimos : 6º curso de Educación Primariaspa
dc.typeGuía o manualspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.contributor.authorcorpGobierno Vasco. ISEI-IVEIspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa


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