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Relato polifónico : ¿hablan las madres¿sobre las vivencias de inclusión de sus hijos en la escuela¿
dc.contributor.author | Doménech Vidal, Ana | |
dc.contributor.author | Moliner García, María Odet | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.identifier.citation | p. 154-155 | spa |
dc.identifier.issn | 1889-4208 (papel) | spa |
dc.identifier.issn | 1989-4643 (electrónico) | spa |
dc.identifier.uri | https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/199/193 | spa |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/227883 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Título, resumen y palabras clave en español y en inglés | spa |
dc.description.abstract | Se presenta un relato polifónico que entrecruza las voces de cuatro madres que hablan en primera persona sobre las vivencias de inclusión de sus hijos en la escuela. Opinan sobre la respuesta educativa al alumnado con discapacidad escolarizado en centros ordinarios, narran su relación con los profesionales de la psicología y de la educación, analizan los recursos, las barreras encontradas y las maneras de superarlas | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de educación inclusiva. 2013, v. 6, n. 1 ; p. 142-155 | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | integración escolar | spa |
dc.subject | igualdad de oportunidades | spa |
dc.subject | estudiante | spa |
dc.subject | cuento | spa |
dc.subject | respuesta | spa |
dc.subject | madre | spa |
dc.subject.other | discapacitado | spa |
dc.title | Relato polifónico : ¿hablan las madres¿sobre las vivencias de inclusión de sus hijos en la escuela¿ | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Revista de educación inclusiva | spa |