Drogodependencias y factores de riesgo en la población inmigrante en Andalucía : acción socioeducativa
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https://idus.us.es/handle/11441/39269View/ Open
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Tesis doctoralEstadísticas:
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2015Abstract:
Se presenta un estudio sobre la situación general en los procesos de acción socioeducativa y los factores de riesgo en la población inmigrante con problemas de adicción a sustancias estupefacientes. Abarca tres partes fundamentales. El primer nivel se centra en los presupuestos conceptuales. Fundamentalmente, se estima que existen múltiples maneras de comprender y percibir el proceso de investigación. El segundo nivel de fundamentación está referido al trabajo de campo y la metodología. En el tercer nivel se incluyen una serie de conclusiones que intentan conferir un sentido clarificador a la descripción general que se realiza de la situación de las personas inmigrantes con problemas de adicción a determinadas sustancias. Se centra en la Comunidad Autónoma de Andalucía, efectuando contactos y estableciendo relaciones con entidades, pertenecientes a la red de servicios que ofrecen diferentes instituciones públicas y privadas.
Se presenta un estudio sobre la situación general en los procesos de acción socioeducativa y los factores de riesgo en la población inmigrante con problemas de adicción a sustancias estupefacientes. Abarca tres partes fundamentales. El primer nivel se centra en los presupuestos conceptuales. Fundamentalmente, se estima que existen múltiples maneras de comprender y percibir el proceso de investigación. El segundo nivel de fundamentación está referido al trabajo de campo y la metodología. En el tercer nivel se incluyen una serie de conclusiones que intentan conferir un sentido clarificador a la descripción general que se realiza de la situación de las personas inmigrantes con problemas de adicción a determinadas sustancias. Se centra en la Comunidad Autónoma de Andalucía, efectuando contactos y estableciendo relaciones con entidades, pertenecientes a la red de servicios que ofrecen diferentes instituciones públicas y privadas.
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