Las actividades prácticas en contextos multiculturales de la Educación Infantil y Primaria

Abstract

El articulo presenta una reflexion sobre los trabajos prácticos desde la idea de destacar la importancia de los contextos multiculturales en la educación infantil y primaria, tanto por su tendencia creciente, como por la diversidad de culturas implicadas; lo que plantea una revisión en profundidad del currículo, no solamente desde una perspectiva que posibilite una comunicación efectiva entre el alumnado en el entorno escolar, sino también desde la de los contenidos que se enseñan ya que amplía y diversifica las experiencias y formas de entender la naturaleza.