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Estudio cualitativo del "Prácticum" en alumnos de Infantil y Primaria de la E.U. de Magisterio de Albacete

dc.contributor.authorOlaya Villar, María Dolores
dc.date.issued1998
dc.identifier.citationp. 270spa
dc.identifier.issn0214-4842spa
dc.identifier.urihttps://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2292653spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/225024
dc.descriptionResumen basado en el contenido de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un estudio sobre el Prácticum de los alumnos de las especialidades de Educación Infantil y Educación Primaria de la Escuela Universitaria de Magisterio de Albacete.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 1998, v. 13 ; p. 265-270spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectestudiante para profesorspa
dc.subjectperíodo de prácticasspa
dc.subjectinvestigación educativaspa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.titleEstudio cualitativo del "Prácticum" en alumnos de Infantil y Primaria de la E.U. de Magisterio de Albacetespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnsayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacetespa


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