Actividades con el ajedrez para trabajar la argumentación y la resolución de problemas en matemáticas en Educación Primaria
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2018Published in:
Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, v. 99 ; p. 71-84Abstract:
Se muestra una secuencia de actividades basadas en el ajedrez y su capacidad para desarrollar la argumentación y la resolución de problemas en primaria, dos de las capacidades más importantes que se deben desarrollar en el área de Matemáticas. Se han llevado a la práctica y analizado cinco sesiones con alumnos del tercer curso de Educación Primaria en las que se realizan actividades sobre lo que llamamos “tableros acotados de ajedrez” que son partes de un tablero de ajedrez completo. Se muestran diferencias significativas en la evolución que se produce a lo largo de las sesiones en ambos aspectos.
Se muestra una secuencia de actividades basadas en el ajedrez y su capacidad para desarrollar la argumentación y la resolución de problemas en primaria, dos de las capacidades más importantes que se deben desarrollar en el área de Matemáticas. Se han llevado a la práctica y analizado cinco sesiones con alumnos del tercer curso de Educación Primaria en las que se realizan actividades sobre lo que llamamos “tableros acotados de ajedrez” que son partes de un tablero de ajedrez completo. Se muestran diferencias significativas en la evolución que se produce a lo largo de las sesiones en ambos aspectos.
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