Panorama educativo de la provincia de Albacete a mediados del siglo XIX
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1998Publicado en:
Ensayos : revista de la Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de Albacete. 1998, v. 13 ; p. 185-199Resumen:
Se pretende proporcionar una imagen básica del panorama educativo que ofrece la provincia de Albacete a mediados del siglo XIX. Se trata de un momento históricamente importante para decidir el futuro educativo y cultural de las recién creadas provincias españolas, pues una vez que se ha ordenado territorialmente el Estado español y han sido publicados los primeros textos legales sobre instrucción pública, se ha de poner en marcha el proceso de creación de los centros educativos que hagan realidad las nobles aspiraciones educadoras del liberalismo español. En estas circunstancias, interesa saber cual es la realidad escolar de la provincia de Albacete y preguntarse por la red de centros de los que se dispone para cada uno de los niveles básicos del sistema educativo : escuelas públicas de instrucción primaria, institutos de segunda enseñanza y facultades y escuelas universitarias. A su vez, se intenta conocer el panorama socio-educativo de la provincia de Albacete en este decisivo momento histórico en el que se esta gestando el sistema educativo contemporáneo y se cuestiona el papel a asumir por las instituciones de gobierno responsabilizadas de la instrucción pública.
Se pretende proporcionar una imagen básica del panorama educativo que ofrece la provincia de Albacete a mediados del siglo XIX. Se trata de un momento históricamente importante para decidir el futuro educativo y cultural de las recién creadas provincias españolas, pues una vez que se ha ordenado territorialmente el Estado español y han sido publicados los primeros textos legales sobre instrucción pública, se ha de poner en marcha el proceso de creación de los centros educativos que hagan realidad las nobles aspiraciones educadoras del liberalismo español. En estas circunstancias, interesa saber cual es la realidad escolar de la provincia de Albacete y preguntarse por la red de centros de los que se dispone para cada uno de los niveles básicos del sistema educativo : escuelas públicas de instrucción primaria, institutos de segunda enseñanza y facultades y escuelas universitarias. A su vez, se intenta conocer el panorama socio-educativo de la provincia de Albacete en este decisivo momento histórico en el que se esta gestando el sistema educativo contemporáneo y se cuestiona el papel a asumir por las instituciones de gobierno responsabilizadas de la instrucción pública.
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