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dc.contributor.authorGonzález Yazzar, Remedios Imara
dc.date.issued2022
dc.identifier.citationp. 52spa
dc.identifier.issn1988-8104spa
dc.identifier.urihttps://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/2022/06/20/matematicas-de-colores-en-el-ceip-jan-garcia-perez/spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/224943
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto implementado en el CEIP Juan García Pérez de Tenerife, dirigido al 2º ciclo de Educación Infantil, cuyo objetivo es buscar experiencias e iniciativas que promuevan la motivación e interés por parte del alumnado en buscar la necesidad de reflexión, además de la búsqueda de soluciones para la resolución de los conflictos cognitivos que surjan en el aprendizaje. La metodología del movimiento OAOA (Otros Algoritmos para las Operaciones Aritméticas) destaca por la implicación manipulativa en la que se desarrolla; es a través de la manipulación, la experiencia y la vivencia del alumnado como se logra que sean los protagonistas de sus propios aprendizajes.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Sur. 2022, n. 26, junio ; p. 47-52spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Españaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectalgoritmospa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectmotivaciónspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectpensamiento lógicospa
dc.titleMatemáticas de colores en el CEIP Juan García Pérezspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalEl Bucio : revista digital del CEP Tenerife Surspa


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