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Algunas reflexiones sobre la Educación Matemática en el año 2019
| dc.contributor.author | Reyes Iglesias, María Encarnación | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.citation | p. 203-204 | spa |
| dc.identifier.issn | 1887-1984 | spa |
| dc.identifier.uri | http://sinewton.es/revista_numeros/100/ | spa |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11162/224863 | |
| dc.description.abstract | La matemática constituye un soporte sobre el que se asienta y crece la modernidad, el progreso y el desarrollo social. En todos los campos científicos y prácticamente todas las ramas del saber, la matemática está presente y supone uno de los mayores logros de la actividad humana por su contribución al avance, desarrollo y progreso del conocimiento científico y tecnológico en la sociedad. Se reflexiona acerca de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Números : revista de didáctica de las matemáticas. 2019, v. 100 ; p. 201-204 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | educación científica | spa |
| dc.subject | matemáticas | spa |
| dc.subject | aprendizaje | spa |
| dc.title | Algunas reflexiones sobre la Educación Matemática en el año 2019 | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
| dc.title.journal | Números : revista de didáctica de las matemáticas | spa |