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dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1577-5615spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/22433
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn la Escuela Infantil Los Gorriones se puso en marcha una experiencia científica: el taller del agua. El objetivo principal del proyecto era trabajar la ciencia en educación infantil, es decir, modificar la idea de que la ciencia es para mayores (de primaria en adelante), aplicar lo aprendido en los cursos de formación, reflexionar sobre la práctica educativa e implicar a toda la escuela (educadores, madres, padres, personal de servicios, Equipo de Atención Temprana, etc., pero fundamentalmente a los niños y niñas del primer ciclo, 0-3 años). Se escogió el tema del agua porque es un elemento cotidiano y placentero para los niños.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de infantil. 2006, n. 33, septiembre-octubre ; p. 23-25spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectexperimentaciónspa
dc.subjectjuego educativospa
dc.subjectestudio del medio ambientespa
dc.titleExperimentando con el aguaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.contributor.authorcorpEscuela Infantil Los Gorrionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.title.journalAula de infantilspa


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